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小熊尼奥:AR教育比之传统教育的三大优势
发布日期:2018-07-16
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       微软、谷歌、苹果、Facebook 等 IT 巨头都在布局虚拟现实(Virtual Reality, 简称 VR),比如 Hololens、谷歌盒子、暴风魔镜等 VR 设备越来越被人熟知。

  增强现实技术(AR)是虚拟现实技术(VR)的延伸。AR 技术基于现实世界、由虚拟 数据增强的交互手段, 给教育者提供了新的方式来表达学习对象, 也用最贴近自然的交互方 式为学习者搭建一个自主探索的空间。这对于抽象内容的教学,是很有启发意义的。

  一 探究性的教育理念 

  在应用中AR图书通过AR技术将虚拟的信息叠加到现实世界中,使得原本枯燥的教育教学知识变成一个个生动的形象,提升小朋友对事物的兴趣,吸引他们参与到教学中,以一种探究的方式去探查研究一些更深层面的内容。

  二 多种媒体形式的表现力

  融入AR技术的教育形式比之传统的教育具有更强的表现力,它可以将教学中一些枯燥(如:特殊地理地貌、历史人物事件、以及大多数不容易接触到的事物)通过AR技术以图片、视频、动画等形式直观易懂的方式展现。

  三 全新的互动体验

  AR本身便是持有互动性的,这种特有的优势可以让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想,真正实现多元化教育。

  在教育行业中AR应用分布在很多领域,比如培训、比如AR游戏学习、再比如AR图书等。目前在国内涉猎最广的还数AR早教这个领域。

  以小熊尼奥为首的“神笔立体画”、“口袋交通”、“神奇立体识字卡片”、“AR地球仪”、“AR识汉字”等AR早教系列玩具已经逐渐走进人们的视线。通过加入AR技术,用情景化、融入化、立体交互式的感知学习方式,打破了传统教育与玩具、游戏之间的界限,其初衷与美国流行的STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育理念相同,更加注重学习过程,注重知识与生活的联系,让孩子在玩中学、学中玩,实现寓教于乐。


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